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10.3969/j.issn.1003-2223.2014.12.007

如何从新课标视角观察小学英语课堂教学

引用
随着新课标的颁布和新教材的使用,小学英语课堂教学也在不断进行改革和创新。我们应紧跟时代步伐,以新课标理念为指导,正确把握教师的课堂教学行为,不断内化吸收新课程理念,这样才能适应新型课堂的发展需要。那么,如何从新课标视角来观察当前小学英语课堂教学呢?笔者认为应从师生对话互动、学法指导、合作学习、情感渗透、评价手段等几个方面下工夫。

新课标理念、视角、小学英语课堂教学、课堂教学行为、改革和创新、正确把握、学法指导、时代步伐、情感渗透、评价手段、课程理念、合作学习、对话互动、新教材、吸收、内化、教师、颁布

G4 ;G63

2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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河南教育(基教版)

1003-2223

41-1033/G4

2014,(12)

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