10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.023
倾听心声
“你好好想想,难道老师让你默写单词是害你?”英语老师在愤愤不平地“教导”着文鹏.文鹏的头却扭向一边且扬得老高,一脸桀骜不驯的神情。
心声、英语老师、单词、默写
G526.78(中国教育事业)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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心声、英语老师、单词、默写
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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