为学生自主学习创造良好氛围

摘要：

@@ 数学课程标准中明确指出:教师在设计教学时应当充分考虑学生主体性的发挥,让学生历经"做数学"的过程.在数学教学过程中如何发挥好学生的主体作用,如何为学生创设良好的自主学习氛围,如何引导学生自主学习,是一个需要我们认真探讨的问题.

机标关键词：学生自主学习、学生的主体作用、数学课程标准、数学教学过程、学生主体性、学习氛围、设计教学、做数学、问题、教师

分类号：G63;G40

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66