10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.05.023
让聊天多渠道进行
@@ 想与学生沟通,却苦于受到地点、时间、情境的限制,因此,我开辟了QQ聊天、书面聊天等多种聊天方式.在实践中发现,用这些方式对学生进行心理辅导、学习方法辅导效果很好.我曾经在QQ上针对学生的困惑进行过许多指导,以下是我与一名学生的部分聊天记录.
渠道、学生、学习方法、心理辅导、辅导效果、限制、实践、时间、记录、多指
TP3;TP1
2011-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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