校本教研:农村教师专业化发展的现实选择

摘要：

@@ <国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>指出:"教育大计,教师为本.有好的教师,才有好的教育".要"以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质".众所周知,我国是一个人口大国,也是一个农业大国,农村人口占总人口的70%左右,可以说,农村的教育质量直接影响和制约着我国教育的整体水平和人才质量.

机标关键词：校本教研、农村人口、教师专业化发展、教育质量、中小学教师队伍、人口大国、改革和发展、直接影响、整体素质、人才质量、农业大国、农村教师、教育大计、教师为本、规划纲要、中长期、国家

分类号：F32;G45

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19