创建绿色生态课堂促进师生和谐发展——论小学语文高效课堂的有效重建
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10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.11.042

创建绿色生态课堂促进师生和谐发展——论小学语文高效课堂的有效重建

引用
@@ 绿色生态课堂是指在自然、和谐、民主的环境中,让学生富有个性地、自主地实现课程、师生、知识、社会之间多层次的互动.使学生不断开发潜能、开启智慧、创造自我,取得语文素养和生命质量的整体提升.

绿色、生态课堂、和谐发展、小学语文、整体提升、语文素养、学生、生命质量、开发潜能、多层次、自然、智慧、知识、社会、民主、课程、环境、个性、创造

G63;G42

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南教育(上旬)

1003-2223

41-1033/G4

2010,(11)

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