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10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.11.031

实现"高效课堂"的本位回归

引用
@@ 为了推进教育教学改革,巩固新课改的成果,我区开展了"有效教学、高效课堂"课堂教学研讨活动.我在不断听课过程中收获了很多,也明白了一个道理:要想实现真正的语文"高效课堂",必须进行语文教学的本位回归--在课堂上对学生进行语言文字的训练,这是语文教学的根.

课堂上、语文教学、教育教学改革、语言文字、有效教学、教学研讨、本位回归、新课改、训练、学生、听课、收获、活动、过程、巩固、成果

G63;G4

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南教育(上旬)

1003-2223

41-1033/G4

2010,(11)

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