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10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.11.030

增强初中语文集体备课的有效性

引用
@@ 集体备课一般在教研组内进行.教学之前,教研组成员共同研读教材、分析学情,在此基础上,对课堂教学结构、教学方法和手段以及课堂有效性提问进行预设.集体备课是撷取每位教师备课中"仁者见仁,智者见智"的精髓,形成教学共案.

增强、初中语文、集体备课、课堂教学结构、教研组、教学方法、教师备课、有效性、分析学、智者、提问、精髓、教材、基础

G42;G4

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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河南教育(上旬)

1003-2223

41-1033/G4

2010,(11)

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