10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.03.019
以师爱激励后进生进步
@@ 近几年来,我接手的班级都是学校的普通班,这些班级后进生面大,问题学生也较多.对后进生该采取哪些教育方法?这是我近几年一直在思考并探索的问题.
激励、后进生、问题学生、教育方法、班级、普通班、学校
H31;G76
2009-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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激励、后进生、问题学生、教育方法、班级、普通班、学校
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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