导入,需要的不仅是技术

摘要：

@@ 编者按:
本期起,《教学多棱镜》专栏将围绕课堂教学中的诸多环节开展专题性探究,目的是借助这一系列活动,协助广大一线教师盘点自己的日常教学流程,检视自己的教学技能,反思自己的教学理念,使教研直接服务于教学.

机标关键词：导入、服务于教学、一线教师、系列活动、课堂教学、教学流程、教学理念、教学技能、专题性、多棱镜、多环节、专栏、协助、盘点、教研

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47