《班规》面前师生平等——我受罚的故事

摘要：

@@ 有了集体权威,我似乎放弃了班主任的"个人权威".我追求着一_个目标,把教师个人的权威融入学生集体的权威,其意义已不仅仅是体现出教师个人的教育艺术与管理水平,而更重要的是,要使我们的教育真正充满社会主义的平等意识与民主精神.

机标关键词：师生平等

分类号：G40-011.8;G451;G622

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25