让每一个孩子阳光灿烂地生活——河南省第二实验中学有效教学初探

摘要：

@@ 2004年,我校开始进行"有效教学"的探索.为保证有效教学的实施,实现"有效学习,有效工作,精致生活"的目标,我们经过认真的思考,提出了我校的有效教学策略:有效培训是前提,有效教研是支撑,有效课堂是平台,有效课程是发展.有效评价是保障,有效成长是追求.

机标关键词：阳光、精致生活、河南省、实验中学、有效教学策略、有效学习、有效培训、有效课堂、有效课程、实施、评价、平台、目标、教研、工作、成长、保障

分类号：I0-;G63

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19