实施"人本教育"的县域之举

摘要：

@@ 为了更好地满足人民群众对优质教育的需求,为构建和谐社会作贡献,自2005年8月开始,伊川县教育局提出并积极实施了"人本教育",强调教育事业的发展以教师队伍建设和培养全面发展的人才为本,始终尊重教师和学生的主体地位,贯彻好、落实好、维护好师生的各项利益,构建和谐的师生关系.

机标关键词：实施、人本教育、构建和谐社会、学生的主体地位、教师队伍建设、尊重教师、优质教育、师生关系、人民群众、人才为本、全面发展、教育事业、伊川县、教育局、需求、维护、培养、贡献

分类号：G4 ;G43

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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