别让写作游离于学生的言语生命之外

摘要：

@@ 作文教学首先应该是顺应自然的教学,这个自然,就是存在于学生生命本能中的言语需求和天赋.学生的言语意识、言语才情、言语智慧,应该是从他们鲜活自由的内在生命中生长、绽放出来的绚丽花朵.因为,孩子的观察角度、思维方式、选择兴趣和情感体验与我们成人明显不同.但是,当前的多数作文教学恰恰忽略了这种差异,学生的写作语言游离于他们的言语生命之外,超越了他们写作的现实.

机标关键词：写作语言、游离、学生、作文教学、生命本能、言语智慧、言语需求、思维方式、顺应自然、情感体验、内在生命、观察角度、自由、意识、选择、兴趣、鲜活、花朵、成人

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31