10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.09.044
多媒体在小学语文教学中的运用
@@ 在小语教学中,实现教学目标的主阵地仍然是课堂.在课堂教学中运用多媒体可以调动学生的学习积极性,使学生主动地投入到学习中去,从而达到最佳的教学效果.笔者现以《荷花》为例,谈一些具体做法.
多媒体、小学语文教学、学习积极性、学生主动、小语教学、课堂教学、教学效果、教学目标、调动学生、主阵地、运用、荷花
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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