让学生享受到学习数学的快乐

摘要：

@@ 数学是一门比较抽象的学科,它给学生的印象往往就是枯燥无味的数字、符号以及抽象的概念公式等的堆积.与其他学科相比较,它的教学时间长,课时多,学生很容易产生厌学情绪.在新课程实施过程中,应如何防止这一现象的产生呢?

机标关键词：学生、新课程实施、厌学情绪、其他学科、教学时间、印象、无味、数字、数学、公式、概念、符号、堆积

分类号：G64;G4

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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