语文新课程与校本教研

摘要：

@@ 校本教研是适应基础教育改革和发展需要而产生的,它是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,理论和专业人员共同参与的教学研究机制.

机标关键词：语文新课程、教学研究、改革和发展、专业人员、重心下移、研究主体、研究对象、校本教研、课程实施、教师、基础教育、学校、理论

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37