对农村小学教师第三周期继续教育的建议

摘要：

@@ 新课改对农村小学教师提出了全新的要求,能否把国家的意志、专家的思想变为千百万农村小学教师的教育教学行为,这是农村小学课程改革能否取得成功的关键.县市区教师进修学校作为农村小学教师继续教育的基层学校,承担着提高农村小学教师素质的重任,对农村小学课程改革发挥着非常重要的促进作用.

机标关键词：农村、小学教师继续教育、周期、小学课程改革、小学教师素质、教师进修学校、教学行为、基层学校、新课改、专家、思想、市区、国家

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13