10.3969/j.issn.1674-747X.2000.01.022
浅谈英语教学中文化背景知识的注入
@@长期以来,在英语教学中,不管是精读还是泛读,文化背景知识在教学中所占比重甚低。教学只重视学生掌握其基本的语音、语法知识和一定数量的词汇,学生虽能造成@符合语法的句子来.但由于缺少文化背景方面的知识....
英语教学、文化背景知识、重视学生、语法知识、语音、泛读、词汇、比重
G4(教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-747X.2000.01.022
英语教学、文化背景知识、重视学生、语法知识、语音、泛读、词汇、比重
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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