10.3969/j.issn.2095-0799.2022.09.017
职业技能导向下金融科技人才培养体系探索与实践
目前,国内金融科技专业开设的时间短,人才培养体系仍不完善,难以满足金融新业态的发展需求.文章以职业技能为导向,提出了金融科技人才培养体系构建的基本思路,分析金融科技人才职业技能培养存在的现实困境,并提出了相应的建议,以完善金融科技人才培养体系,助力培养适应金融科技发展的复合型金融人才.
职业技能、金融科技、人才培养、体系构建
G711;F832;G642.0
教育部产学合作协同育人项目;梧州学院教育教学改革工程项目;梧州学院教育教学改革工程项目;梧州学院教学成果培育立项项目;《国际金融》一流本科课程-桂教高教11号梧州学院校级教学成果培育项目;梧州学院校级教学成果培育项目
2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
84-88,99