基于能力素质模型的多媒体课程教学创新

摘要：

目前许多高校开设了多媒体技术课程，传统的课堂教学模式已经不能适合新形势下行业应用型人才培养的实际需求。在对多媒体技术课程教学改革过程中，笔者基于能力素质模型，以行业需求为导向，实践与优化《多媒体技术》课程教学，对课程中知识、能力与素质进行目标定位，对教学内容整合优化，进而采用不同的教学方法进行教学实践，并取得较好教学效果。

关键词：多媒体、能力素质、教学优化

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94