从高校创业教育到创业实践的探析——以斯坦福大学创业教育为例

摘要：

随着我国高等教育的不断发展,毕业生数量逐年增加,就业矛盾日益突出,以创业带动就业成为趋势,创业教育也因此备受关注.近年来我国高校创业教育发展取得了很大进步,但与美国等发达国家相比仍存在较大差距,特别是如何将创业教育与创业实践相结合的问题,使创业教育更好的服务于创业实践.通过对我国创业教育现状和美国斯坦福大学创业教育特点的分析,提出了深化创业教育理念,促进国内外高校的交流与合作、注重创业师资团队建设,增强创业实践教育环节、坚持理论教育与创业实践相结合的从创业教育到创业实践的具体途径,从而使我国的创业教育更具实践意义.

关键词：高校、创业教育、创业实践、实现途径

所属期刊栏目：7

分类号：G40(教育学)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目"斯坦福大学创业教育模式对我国创业人才培养的启示"湘教通2011327;湖南工程学院博士科研基金"我国高校创业人才培养研究——基于斯坦福大学创业教育模式的启示"2011

在线出版日期：2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166