高职顶岗实习生法律身份定位与权益保护研究

摘要：

经济与教育发展的内在辩证关系催生了高职院校这一群体的产生, “工学结合”已成为高等职业教育人才培养模式改革的主要切入点,高职学生顶岗实习引发了学校、企业、学生三者的责、权、利的分割与承担,其中顶岗实习生的身份定位已成为厘清问题的基石与焦点.在探讨了高职顶岗实习生的源起与分类、身份界定与法律定位、风险防范与权益保护后,明确了三方的权利与义务,以保护高职顶岗实习生的合法权益.

关键词：顶岗实习生、身份定位、权益保护

所属期刊栏目：7

分类号：D923(中国法律)

资助基金：佛山市哲学社会科学课题:"高职顶岗实习法律身份定位研究"2012-KJZX26

在线出版日期：2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128