10.3969/j.issn.1673-9272.2012.03.035
循证心理健康教育视角下的心理健康教育
循证心理健康教育是指心理健康教育者在意识到教育对象的特征、文化与偏好的情况下,将最佳研究证据与自己的教育技能整合起来所进行的心理健康教育。它属于当今循证实践运动的一部分,是肇始于循证医学,在循证心理治疗的基础上发展起来的一种心理健康教育新取向。循证心理健康教育的出现,为心理健康教育缩短研究与实践的距离、提高教育的效果、平衡研究者、教育者及教育对象三方的利益、增强心理健康教育的"可操作性"等提供了一条可供选择的途径。
循证心理健康教育、循证医学、循证心理治疗、有效
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G625(初等教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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