10.3969/j.issn.1673-9272.2010.04.033
声誉机制下教师职业道德建设探讨
在教师市场上教师的声誉至关重要,而职业道德是教师声誉的核心,在制度完善时教师有遵守职业道德以维护其声誉的动机,而在制度有缺陷时则会诱发败德行为的产生.建设良好的教师职业道德,应同时从完善外部环境和提高教师自身的满意度两个方面入手.学校工会基于其地位的特殊性,应在教师职业道德建设中发挥特殊作用.
声誉机制、败德行为、师德建设
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G645(高等教育)
高职院校项目SCG394
2010-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
116-118,127