10.3969/j.issn.1673-9272.2009.01.036
辅导员职业生涯开发与管理策略
辅导员职业生涯发展通道应采用双轨制,辅导员职业生涯发展分为三个阶段.在不同的阶段,辅导员的需求、行为和能力会有较大差别,高校应采取不同的管理策略,帮助辅导员顺利完成各阶段的职业生涯,以有效促进辅导队伍职业化建设.
辅导员、职业生涯、职业生涯开发与管理
3
G647.2(高等教育)
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
137-139,143
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10.3969/j.issn.1673-9272.2009.01.036
辅导员、职业生涯、职业生涯开发与管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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