10.3969/j.issn.1673-9272.2005.05.050
浅谈体育教学中的情感因素
运用心理学方法,对影响课堂教学效果的非智力因素--情感进行剖析,在体育教学中应充分激发积极情感以调动师生的积极性,促进情感交流培养学习兴趣,这对于进一步提高教学质量具有不可低估的作用.
体育课、情感因素、控制
16
G633.96(中等教育)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-9272.2005.05.050
体育课、情感因素、控制
16
G633.96(中等教育)
2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn