BIM三维可视化技术在建筑识图课程中的改革研究

摘要：

目前"1+X"证书制度试点工作已成为高职院校一项重点内容,建筑类院校运用BIM技术将二维课堂向三维课堂进行转换.文章将重点分析和探讨BIM三维可视化技术在建筑识图课程融合中的运用与教学研究,并总结该模式下课程融合仍存在的问题.

关键词：BIM、"1+X"证书制度、建筑识图、课程融合

分类号：G718.5;G642.3;G42

资助基金：江西省教育改革研究课题项目JXJG-19-53-13

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59