"有效课堂"模式下的主体结构工程施工课程教学研究

摘要：

课堂教学是学生获取知识与技能的重要方式,是实现培养高水平技术技能人才的关键环节,而如何有效的提高课堂教学的质量则成为了教师面临的重要课题.文章从教学分析、课程设计、教学实施过程、教学方法、教学考核评价五个方面阐述了在"有效课堂"模式下的主体结构工程施工课程教学研究实践结果.

关键词：有效课堂;主体结构工程施工;课程教学

资助基金：盘锦职业技术学院课题PJZYKYKT202039

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13