高校专业课课程思政的实施探索 ——以《建设工程法规》课程为例

摘要：

课程思政是当前高校专业课教学过程中需要高度关注的理论和实践问题.文章认为可以从全面统筹深度渗透、树立学生核心价值观、提高教师课程思政能力、构建课程思政协同教学体系、调整教学方法、将思政元素融入课程教学材料体系等方面开展高校专业课课程思政教学工作.并以《建设工程法规》课程为例,从自信教育、价值观教育、专业伦理教育、法制意识教育等角度突出不同课程思政教学的优势.通过学习和应用将课程思政落到实处.

关键词：高校专业课;课程思政;实施关键点

分类号：G72;G641;G412

资助基金：河南省高等学校优秀基层教学组织项目

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-161,164