"1+X"证书制度下高职院校建筑类专业BIM课程建设实践研究
教育部在2019年对职业教育提出了新的改革要求,职业教育未来要继续改革,使学历教育与职业技能教育共同发展,因此,我国开始了"1+X"证书制度试点工作,培养复合型技术技能人才.首批启动试点包括建筑信息模型(BIM)等5个职业技能等级证书.截至2020年5月,现共有三批试点共92个证书已经启动运行.2019年9月,我国高职院校的首批"1+X"建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书进行了试考,并于11月正式发布.这意味着我国"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作正式落地.高职院校建筑类专业在"1+X"证书制度下如何将建筑信息模型(BIM)证书职业技能融入课程,做到课证融通,让专业与BIM技术结合得更好,就是文章的关注焦点.
1+X证书制度、建筑信息模型、建筑类专业、课证融通、人才培养
2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题项目《"1+X"证书制度下高职院校建筑工程技术专业教学改革实践研究》项目编号:2019ZCY131
2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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