降阶梯思维结合情景模拟训练在土木工程专业建筑制图课程设计中的应用
文章探讨了在土木工程专业建筑制图课程设计中应用降阶梯思维结合情景模拟训练的效果和方法,采用降阶梯思维结合情景模拟方法更有利于提高学生的课程设计的水平和能力,能使学生更快地掌握建筑制图课程设计的本质和内涵,确保教学工作的有序进行,为后续教学工作的展开提供有力的保障.
建筑制图、课程设计、降阶梯思维、情景模拟
R97;R63
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
146-147
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建筑制图、课程设计、降阶梯思维、情景模拟
R97;R63
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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