基于建构主义理论的建筑CAD课程教学试验
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1008-9772.2018.02.129

基于建构主义理论的建筑CAD课程教学试验

引用
建筑CAD是一门重要的实践性强的专业基础课,旨在使学生学会运用计算机进行辅助设计.基于建构主义教学理论,笔者依据多年的教学实践,总结和分析各个教学方法的优缺点,整合各个教学法的优势,对建筑CAD的教学提出有益建议.

建构主义、建筑CAD、教学试验

广东理工学院2017 年“质量工程”项目“运用构建主义模式构建土建类专业实验课程课堂”JXGG2017030

2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

253-254

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

河南建材

1008-9772

41-1286/TU

2018,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn