10.3969/j.issn.1671-6361.2011.02.007
模糊评价方法在高校心理朋辈辅导员绩效评价中的应用
朋辈辅导作为现代大学生心理健康教育的新途径,符合高校心理卫生工作发展趋势.通过应用层次分析法和模糊数学的相关知识,将定性分析与定量研究相结合来进行研究,建立大学生心理朋辈辅导员工作的绩效考核模型并进行实证研究,对全面推展朋辈辅导有着积极的意义.
朋辈辅导员、层次分析法、模糊评价、绩效
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G444(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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