试论教育督导体系的完善与建设——关于设立教育教学督察协会的思考

摘要：

作为教育系统决策、执行、监督"三位一体"环节之一的督导是代表国家意志对教育教学的运行起到监督、评价、咨询(参谋)作用.现实中国家的教育督导体系存在一定的缺陷,行政部门的督学(督政)与学校督导的偏差,导致行政督政不到底,教学督导不到位的滞后现象.作者提出进一步完善该体系的措施包括将督学与督导进行有机结合,设立教育教学督察协会的思想.图3,参4.

关键词：教育、教学、督学、督导、模式、协会

所属期刊栏目：16

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74