10.3969/j.issn.1671-6361.2007.04.024
关于我国新闻伦理研究与教学现状的审思
我国已建构起体系较完整的新闻伦理研究成果和教学内容.但新闻学界在新闻伦理范畴及其研究对象的界定上存在分歧,由此新闻伦理的研究与教学形成了不同的建构取向和建构体系.共同的主要不足在于,教材侧重于学理的论述和道德原则规范的阐释,以致新闻伦理教学成了一种道德说教.目前,我国新闻伦理研究与教学的重点应围绕新闻实践中引人关注的伦理问题和典型案例进行建构,注重培育学生解决新闻传播中的道德两难问题的能力.参5.
新闻伦理、研究、教学、伦理问题
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G210.9(新闻学、新闻事业)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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