10.3969/j.issn.1671-6361.2006.04.024
浅谈外经贸英语函电与谈判教学中情境法的运用
详细介绍了在外经贸函电与谈判的课堂教学中,把每课所要讲解的函电与谈判内容先各设置成一个情境,即把教学课堂模拟为职业场所,把学生假定为职业人,让学生在这种情境下先对所要学的内容进行预前表演,然后再对照教材内容加以改进和有针对性地进行学习,以达到提高教学效果,活跃课堂气氛的作用.
情境、外贸英语、函电、谈判
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G642(高等教育)
2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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