10.3969/j.issn.1671-6361.2004.03.016
加拿大的职业教育与CBE教学模式
介绍了职业教育的基本概况和社区学院教育的主要特点,分析了CBE教学模式的形成背景、组成与结构、实施步骤、课程开发流程以及基本特征,最后指出了CBE教学模式的若干缺陷.
加拿大、职业教育、特点、CBE教学模式
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G719.1(职业技术教育)
教育部重点基础研究项目Ⅱ-17-2;湖南省教育科学规划项目XJK01AZH002;全国教育科学规划项目FJB011591
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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