10.3969/j.issn.1671-6361.2002.04.020
浅谈师范生口语表达能力的培养
本文提出了师范生必须掌握口语表达能力,并论述了培养学生的口语表达能力要从把握实践性特点,遵循"四性"要求以及抓住三个环节等三个方面来加强培养.
师范性、口语表达能力、培养
8
G474(学校管理)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
330-332
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师范性、口语表达能力、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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