加拿大高等教育国际化的思考与启迪

摘要：

@@ 一、高等教育国际化概念的基本内涵
高等教育国际化的提出由来已久,教育国际化的概念可以追溯到欧洲中世纪大学开创的国际性活动.20世纪80年代以来,高等教育的国际化表现出新的发展趋势.目前,教育国际化已经成为国际教育领域的热门话题,越来越多的学者加人到这个问题的研究当中,但对其含义的界定在学术界有不同的解释.联合国教科文组织的国际大学联合会把它定义为:"高等教育国际化是把跨国界和跨文化的观念和氛围与大学的教学工作、科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程."

机标关键词：加拿大、教育国际化、教育的国际化、中世纪大学、社会服务、科研工作、教育领域、教学工作、基本内涵、概念、发展趋势、学术界、性活动、联合国、跨文化、跨国界、组织、学者、学联、问题

所属期刊栏目：48

分类号：G64;G4

在线出版日期：2008-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：169-174