论宋代国子监教育传播的新特征和传播职能的转变
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10.3969/j.issn.1000-5242.2006.04.004

论宋代国子监教育传播的新特征和传播职能的转变

引用
中国传播科技雕版印刷术在宋代与出版传媒业、教育传播业相互融合,促使印本书在文教领域广泛普及,促使教育传播的媒介结构关系全面革新,引发了教育体制的巨大变革,而国子监则是引发这次变革的纽带和中枢.宋代国子监呈现出与前代不同的、具有独立形态而具动态性调整功能的机制创新特征.它是最高学府,又是中央教育管理机构;既负责教材的编定,也对书籍的出版传播进行管理.宋代所建构的以国子监为中心和诸路提举学事司创制相结合的教育传播行政管理新格局,是我国古代教育管理体制建设的重大突破和创新示范,奠定了我国近现代教育行政管理体系的基础框架和雏形.

宋代、国子监、教育传播、整合、演变

46

K244;K203

2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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河南大学学报(社会科学版)

1000-5242

41-1028/C

46

2006,46(4)

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