低代码开发融入计算机应用基础课程教学改革的探索与思考

摘要：

计算机应用基础是非计算机专业基础课程的重要组成部分,主要培养学生的计算机科学素养和计算机编程能力.但不同专业学生的计算机基础、学习风格和学习能力存在差异,部分学生学习计算机编程较为吃力.低代码开发作为一种新型的软件开发方法,通过图形化的编程界面和预定义的组件能够快速开发应用程序,可以帮助学生更轻松地学习计算机基础知识,提高编程能力和创新思维.通过分析计算机应用基础课程的教学现状和低代码开发技术的优势,提出一种基于低代码开发的计算机应用基础课程改革方案,在教学中融入低代码开发技术,提升学生的计算机素养水平,提高学生的学习效率和实践能力,培养学生的创新意识和实际应用能力.

关键词：低代码开发、通识教育、编程能力、课程改革

所属期刊栏目：37

分类号：TP39-4;G642.4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92