工匠精神指导产教融合提高高职学生职业素养

摘要：

高职院校一直以来侧重学生专业技能教育,忽视了职业素养的有效培养,存在着对工匠精神认知不足、人才培养手段和方式落后、缺乏现代化的教师团队等问题.高职院校应倡导工匠精神,转变教学观念;创新教学手段,完善教学内容;优化教师结构,提升教学队伍水平;完善学生考核体系.通过上述措施,提高高职院校学生的综合职业素养.

关键词：工匠精神、产教融合、高职学生、职业素养

所属期刊栏目：33

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85