国际化人才培养目标下的英语课程教学模式研究与实践——以英语写作为例

摘要：

国际化人才培养目标的实现,既需要宏观政策层面上制度和规定的支持,也需要微观课程的精心组织和设计.以英语写作课程为例,立足英语写作课程的现实,在国家引智力度加大的教育背景下,应充分利用优秀的外籍教师资源,采用中外籍教师合作教学模式,从教学内容、教学方法和教学手段等方面深化改革,从而有效提升学生的语言能力、思辨能力、跨文化交际能力及创新能力.

关键词：人才培养、教学模式、英语写作

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

资助基金：河南省政府决策研究招标课题2018B343

在线出版日期：2019-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59