基于大数据的高校数字化校园综合分析系统应用模式探讨——以河南财政金融学院象湖校区为例

摘要：

高校数字化校园在互联网应用新模式下产生了海量大数据, 为学校提供了宝贵、 丰富的数据资源.高校数字化校园综合分析系统利用大数据技术, 分析挖掘隐含其中的价值信息, 向学校提供智能化的决策支持,帮助学校捕捉新时代下高等教育的发展规律,深化高等教育认识,不断提升高等教育发展总体水平.

关键词：大数据技术、高校数字化校园、教育信息化

所属期刊栏目：32

分类号：TP311.5(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91