微课在“建筑工程制图与识图”教学中的设计与应用

摘要：

作为一种可再生性的教学资源,微课能有效提高课堂教学质量.“建筑工程制图与识图”是建筑类专业课程中的一门实践类课程,但因为其理论知识较抽象、知识难点较多、学生理解不够透彻等原因,使得该课程教学效果不理想.将微课运用于“建筑工程制图与识图”教学,设计该课程的微课视频学习资源,可以更好地为该课程的教学服务,取得较好的教学效果.

关键词：微课、教学资源、建筑工程制图与识图、教学改革

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85