媒介融合背景下新闻学专业“2+2”培养模式的探索与思考

摘要：

随着媒体信息化时代的到来,新旧媒体的融合成为未来新闻传媒行业的发展趋势.在此背景下,传统培养模式的弊端日益凸显,不能满足当下业界对新闻人才的真正需求.“2+2”培养模式改变了国内现有学院派的课程设置方法,借鉴西方知名院校经验,结合国内实际情况,设置适应行业需求的课程并在实践教学的设置时间及方式上作出相应调整及创新,从而实现社会人才需求与校方人才培养的完美对接.

关键词：新闻学、培养模式、媒介融合

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省科技厅软科学研究计划项目132400410532

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85