大学新生的压力应对模式及其影响因素分析

摘要：

采用应对方式问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)、父母教养方式评定量表、社会支持评定量表对200多名大学新生进行调查研究.结果显示,大学新生的压力应对模式总体以解决问题、求助等积极方式为主,但部分大学新生倾向于采用退避和合理化的消极应对方式.改善大学新生的应对方式要结合人格教育、心理咨询、家庭辅导等多种形式进行.

关键词：大学新生、应对方式、人格、社会支持、父母教养方式

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61