河南高职高专英语教师科研现状调查与分析

摘要：

高职高专院校学生英语应用能力的提高,很大程度上取决于高职高专英语教师的创新能力和科研水平.调查显示,河南省高职高专院校英语教师队伍整体上既缺乏校企合作共建的高层次科研团队,又缺乏高水准的科研成果,不利于完成教育部要求的产学研结合,为生产、建设和服务一线培养高素质的技能型人才的任务.为此,高职高专院校英语教师要利用学校数据库等资源优势,强化专业与行业融合,开展教学科研活动；学校应积极搭建科研平台,培育科研力量,组建科研团队,全面提升高职高专院校英语教师的科研水平,促进高职高专院校英语教学质量的有效提高.

关键词：高职高专、英语教师、科研

所属期刊栏目：26

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：河南省科技厅软科学研究计划项目122400450002

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72