10.3969/j.issn.1008-5793.2010.05.027
"中国近现代史纲要"课程与当代大学生历史观的重塑
当前大学生普遍缺失历史感,高校必须培养大学生科学的历史观."中国近现代史纲要"课程的开设,为培养大学生的历史观提供了重要的平台.高校要立足于"纲要"课程,以爱国主义为主线,以人本主义为核心,重塑当代大学生科学的历史观.
中国近现代史、历史观、大学生、课程改革
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K25-4;G641(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))
2011-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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